日前，教育部办公厅印发《新农科人才培育引导性专业攻略》（以下简称《攻略》），将生物育种科学、智能配备工程等12个专业列为新农科人才培育引导性专业。发布《攻略》，布局新建新工业、新业态急需的涉农专业，推动农科与工科、理科等多学科穿插交融，加速培育农林类紧缺人才，这既是高质量推动全国新农科建造的要点作业，也是执行新农科建造专业优化攻坚举动，引领涉农高校深化专业供应侧革新，推动涉农专业结构调整优化和内在提高的重要行动，一起也是新一轮本科专业目录（农学类别）修订的重要根底。

　　当时至2035年，是我国根本完成农业村庄现代化整体目标的要害时期。习在给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信中指出，我国现代化离不开农业村庄现代化，农业村庄现代化要害在科技、在人才。加速布局新农科专业，培育农林紧缺人才，是高级农林院校服务农业村庄现代化、助力村庄全面复兴的火急需求，也是高级农林教育回应国际国内局势与应战、习惯新展开阶段、构建新展开格式、建造高质量高级农林教育系统的内在要求。

　　当时局势下，国际新一轮科技革新和工业革新迅猛展开，科技立异在现代农业展开中的效果进一步凸显，生物技能、工程技能、信息技能等前沿技能不断向农业范畴浸透推动新的农业科技革新，与此一起，现代农业工业转型晋级加速，农业新业态、新形式不断涌现，农业工业工程化、信息化趋势显着，为涉农高校学科专业布局和人才培育提出新的应战与需求。提高农林学科专业建造水平和服务经济社会展开才能，增强对我国农业村庄现代化展开的支撑引领效果，有必要拓宽传统农科专业内在和外延，重构专业系统及常识结构，培育急需紧缺农林人才。

　　新我国建立后，我国学科分类和专业设置主要依据社会生产部类。直至20世纪90年代，这种专才主义教育观念逐步产生改动。1998年本科专业目录修订中，经过对专业的归纳、穿插和延伸；这种专业设置过窄、过细的情况在必定程度上得以改动。2012年本科专业目录修订推动了高校新一轮专业结构调整和优化，有力促进了高级教育高质量、内在式展开。但整体而言，农科类专业设置及建造依然存在一些杰出问题。

　　农科范畴的专业设置根本环绕农业生产分工建立，在不同程度上存在专业区分口径过窄、专业之间缺少联接的问题。这种专业设置方法现已不能习惯农业现代化展开的需求，不能习惯新技能、新规划不断涌现，常识和技能不断穿插交融的展开要求，也无法满意促进学生全面展开的要求。专业之间缺少联接，在教育教育过程中缺少系统化培育，导致学生专业学习与实践工业需求存在不同程度的脱节。学生在处理杂乱现实问题方面存在常识和才能缺口，已成为当时涉农专业人才培育的一大坏处，并且逐步将成为约束我国涉农高校人才培育质量提高的一大短板。

　　现代农业是经过多学科穿插、多技能耦合，多范畴浸透的归纳性农业生产系统。其杰出特点是打破传统学科鸿沟和工业区分，这就使得单纯“以学科为根底”，环绕学科设置专业和展开人才培育的形式遭到应战。2021年4月，习在调查清华大学的讲话中明确指出，要用好学科穿插交融的“催化剂”，加强根底学科培育才能，打破学科专业壁垒，对现有学科专业系统进行调整晋级，瞄准科技前沿和要害范畴，推动新工科、新医科、新农科、新文科建造，加速培育紧缺人才。要提高原始立异才能。涉农高校火急需要经过农工、农理、农医、农文等学科深度穿插交融，赋予传统专业新的更为丰厚的内在，破解涉农专业设置中存在的杰出问题。

　　事实上，经过对康奈尔大学、加州大学戴维斯分校等十所国外一流涉农高校近三十年专业调整的整理来看，经过打破传统农科约束，农科专业更多地与理、工、医、人文、社会科学穿插交融是一个遍及趋势。并且除了专业调整，经过建立完善的主辅修准则推动学生跨学科专业学习，也是这些高校遍及采纳的行动。

　　面临粮食安全保证、生态文明建造、村庄复兴与共同富裕以及健康我国等国家严重战略需求，火急需要涉农高校在新农科专业建造中建立国家导向的准则，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，加强农业村庄现代化要点范畴急需学科专业建造，实在处理农业工业要害技能范畴人才短板问题。为此，《攻略》根据我国高级农林教育重要战略以及现代农业呈现出的数字化、才智化、工程化等特征，提出“粮食安全”“生态文明”“才智农业”“养分与健康”以及“村庄展开”五大范畴，充沛表现了新农科专业建造面向严重战略需求以及国家引导的建造思路。

　　2019年，教育部全面发动新农科建造，涉农高校始终将农科专业的立异、拓宽和交融展开作为新农科建造的要点、难点。一方面，大力改造、晋级传统农科专业，将现代生物技能、信息技能、工程技能等融入传统农科专业人才培育。另一方面，活跃布局新建新式农科专业。此次列入《攻略》的12个专业中，7个为新农科建造作业发动以因由教育部同意增设的目录外新专业。比方“才智农业”专业，现在全国已有27所涉农高校设置该专业；“食物养分与健康”专业，全国已有26所高校设置了该专业。其间，我国农业大学近三年来共建立“农业智能配备工程”“兽医公共卫生”“土地科学与技能”等7个新农科专业，其间6个为全国创始，引领全国新农科专业布局。校园依托“强基方案”增设的“生物育种科学”专业，是为打破种源“卡脖子”瓶颈，助力国家打赢种业翻身仗而建立的国家急需紧缺专业，充沛表现了校园在新农科专业建造中面向国家战略需求、聚集科技前沿的革新导向。

　　《攻略》的正式发布，给涉农高校加速新农科专业布局供给了重要的指引，涉农高校要以新农科专业建造为抓手，高质量推动新农科建造。

　　一是涉农高校要加速调整学科专业结构。对接国家严重需求，加速布局新农科专业，增强学科专业设置的前瞻性、习惯性和针对性。要坚持有所为、有所不为，杰出要点。新专业的建造要充沛结合本身师资队伍、学科专业结构、经费保证、硬件设备等办学条件。

　　二是涉农高校要加强学科与专业的一体化建造，妥善地处理“新”“旧”专业的问题。《攻略》设置的一个重要准则是力求打破农科专业设置中存在的过专、过窄的特征，但在新专业的设置过程中，涉农高校要平衡好“宽”和“深”之间的度，不断加强根底学科和穿插学科建造，防止在改动专业设置过细问题的一起或许导致的“宽而不深”的问题。

　　三是国家应进一步完善农科专业动态调整机制。一方面，严格控制新专业布点，引导高校遵从规则、科学设置专业，防止一窝蜂寻求热门；另一方面，建立健全引导性专业设置攻略动态调整机制，以实在表现和发挥“攻略”的引领性与国家导向。