当然，了解一个职业，选定一个专业不容易。地理专业在科普阶段，在中学课程里触及的内容很有趣味性，可是到了本科专业课阶段就都是很单调的专业计算了，此刻你还能饶有兴味地学下去吗？这里边触及到是否建立起在爱好范畴里为国做奉献和追求人类福祉的志趣。你假如从小喜爱喂食小动物、莳花栽树，对学农感爱好，那么在你填写农科专业的时分，也要想好结业后去干什么，是运营养殖场、农场，仍是搞种禽、种畜公司？这些抱负怎么一步一步完结？想不到就难说对自己担任。咱们的社会还远未老练，许多高中生、家长、班主任关于挑选开展之路都不熟行，存在着种种浅薄与短视。前几年，有人责备闻名农业大学不接收农家子弟。校园的招办主任解说说，“咱们几代教师都是农家身世当然乐意招农家子弟，问题是人家不来。咱们有过查询，越是落后农业区域，越是没人报考农业院校，填写的自愿多会集在办理、金融方面，直说吧便是奔着升官发财去的，只要分数上不了本科线的才报农业，能选取么？”短视还表现在与根底产业相关的一些专业，比方地质、采矿、农林、水利等职业岗位相对艰苦，不时尚，也没人乐意报。从全局看，这些职业的开展水平往往决议国家的实力，影响资源、环境的大格式。从个人视点看，国家的开展需求往往孕育着很好的开展关键。前几年我国矿大葛校长和我有过深谈。他说：“煤炭职业十几所院校，在扩招初期纷繁改名为理工大学、科技大学，唯有咱们据守矿业阵地，这些年在专业优势、科研项目、结业生工作等方面都坚持抢先。教育部发布的结业生求过于供的50个稀缺专业咱们占了28个。近来各城市纷繁建造地铁，咱们的地下工程、地下消防等专业结业生非常抢手。”

　　形成结业生工作用非所学还有一个原因是，有些院校新上专业太草率，长期形不成气候。一位闻名高校的老校长曾对我说，扩招之初职业院校纷繁改成大学，工程类院校增设文科，他们也预备上时尚的新闻专业。一位老同行劝诫他，“你们原来是冶金职业院校，优势专业是采矿、锻炼、热处理、自动化，别想入非非赶什么时尚。人家有主力新闻系的名校一起也具有强势的中文系、哲学系、历史系、法律系，新闻专业的相关根底课、专业根底课都有实力支撑。这些实力你有吗？你假如办新闻专业便是没有支撑的‘孤岛专业’，结业生不会有人要。”他就打消了这个想法。而不经深思熟虑，一哄而起草率上马的“孤岛专业”地点多有，这类专业结业生在工作市场上没有竞争力，难以对口工作。再有办学上短少宏观调控，也是形成糟蹋的主要原因。一位中原大省的师范学院校长曾对笔者说，全省中学数学教师每年新增员额最多时是800人，而几年来师范类院校数学专业省内招生规划每年都在几千人。结业生必定大都不能对口工作。

　　讲了这么多，我并非建议“一考定终身”，回到不发起自我调整、自主创业的方案经济时代。技能、运营形式飞速开展，带动了职业的快速重组，社会的快节奏改变，转型期还会面对什么时机与应战也欠好逆料。这一切都不以人的毅力为搬运。可是挑选人生开展之路，选定攻读的专业要有全局观念与远见，要把个人开展与国家、社会的开展相关联。在这些前提下，作为过来人我发起中学生及早做预备，全面、慎重选报专业，结业后专业对口于社会于自己都应是首选。在这方面要有个人主意但不行急于求成；一起要把读大学当作人生不行多得的进步、完善时机，把根底打厚实，为人生做好多种预备。

　　不知不觉间，我的导师杨周翰先生现已脱离咱们30多年了，他是在我完结博士学位论文答辩后不久仓促离世的。在先生离去的这30多年里，我阅历了许多难忘的工作：先是去国外做了博士后，回国后回到母校北京大学任教，在老校长吴树青和一些资深教授的关心和提拔下，我在两年内完结了从讲师到教授职称的提升。作为博士生导师，我先后在五所高校辅导了80多位博士生，其间60多位已取得博士学位，不少人已成为国内外高校的教授或院长，还有的当选了教育部长江学者，或成为省部级教育名师。作为他们的教师，我感到由衷的骄傲。