为推进新时代高校继续教育高质量展开，提高继续教育的公信力、影响力，展示和宣扬高校继续教育办学理念、办学作用、办学特征，发挥优异演示和学习引领作用，在全社会营建全民学习、终身学习的良好氛围，自2018年起，《我国远程教育》杂志社每年都会推出“我国高校继续教育优异作用及特征事例”搜集活动。

　　为继续传达职业才智、推进职业智库建造、助力继续教育高质量展开，2020年年头，《我国远程教育》杂志社再次推出搜集活动，得到全职业的活跃响应。终究，91项代表性优异作用和特征事例成功当选，并以《我国远程教育》增刊方法集结出书。增刊充沛展示了我国高校继续教育、网络教育、职业企业在“构建服务全民终身学习的教育体系”中的活跃作为、展示我国继续教育范畴的优异相貌。

　　为做好新冠肺炎疫情防控作业，教育部提出“停课不停学”建议。收到告诉后，广州晚年敞开大学活跃响应，安身晚年学员的需求，战胜教育经历不足、数字化教育资源储藏不行等困难，展开方法多样的线上教育活动，完成晚年学员在家“乐学防疫”，取得了不错的作用。

　　为有用削减人员集合，避免新冠肺炎疫情进一步分散，2020年1月27日，教育部宣布告诉要求各地大中小学推延春季开学时刻，详细开学时刻由各地教育行政主管部门根据防疫状况确认。1月29日，教育部宣布“停课不停学”的建议。建议虽没有针对晚年大学，但广阔晚年学员疫情期间的学习需求十分火急。这首要表现在两个方面：

　　1月28日，国家卫健委发布《关于做好晚年人新式冠状病毒感染肺炎疫情防控作业的告诉》，着重要经过媒体网络以及上门等多种方法，加强疫情防控常识的宣扬，辅导晚年人及其家人科学认识和防备疾病。晚年人因为身体机能下降，简单受到感染，急需学习科学防疫的常识和技能。

　　疫情期间，晚年人长时刻留守家中，缺少运动，且与外界的触摸大幅削减，负面心情不断堆集，特别是茕居白叟，简单感到孤立无助。晚年学员经过参加感兴趣的学习活动，与教师、同学坚持沟通，有助于坚持身心健康。三、

　　国家敞开大学（广州）晚年敞开大学（以下简称“广州晚年敞开大学”）依托广州市播送电视大学树立，是全国首家省级晚年敞开大学，现有在籍学员6000余人。疫情期间，校园活跃响应“停课不停学”的召唤，展开在线教育，服务广阔晚年学员。

　　2月9日，广州晚年敞开大学发布《致广州晚年敞开大学全体师生的一封信》，宣扬十四项重要的防疫常识和办法，引导学员不信谣、不传谣，理性认识疫情、科学防控疫情。2月20日，校园发布了《“直播讲堂”实施方案（广州晚年敞开大学体系）》。2月25日，校园发布了《关于推迟2020年春季班开课时刻的告诉》，清晰暂时中止展开线下面授教育，发动线上教育的作业安排，班主任经过微信群等途径与学员坚持沟通，搜集学员的需求。

　　疫情期间，每日更新“广州晚年敞开大学”微信大众号，除推送原创内容外，还活跃转发上级部门的重要信息。“广州晚年敞开大学”微信小程序及时发布在线教育的安排和报名信息，3月份新增注册1917人，访问量130772人次。“广州终身学习网”现有居家日子、人文艺术、健康摄生、经管法学、言语文明、教育体育等11大类共810门课程；“广州终身学习”App现有居家日子、人文艺术、自然科学、职场宝典、言语文明、我国文明等8大类共1445门课程。其间，“新式冠状病毒防控系列微课程”共60讲，由国家数字化学习资源中心免费供应。丰厚的课程资源确保了晚年学员的在线万人次。

　　概括考虑教育体会、技能难度、运用本钱和师资装备等要素，决议挑选网络直播的教育方法展开在线教育。详细操作如下：

　　根据直播渠道展开在线教育，界面漂亮、临场感强、互动性好。挑选免费的“希沃云讲堂”作为直播渠道，根据《广州晚年敞开大学线上教育（渠道直播）实施方案》，概括考虑学员需求和师资才能，每周选取不同主题的精品讲座进行直播。流程首要包含直播前、直播中、直播后。详细而言，直播前，提早一周发布直播信息；讲师提早一周提交教案并录制与直播内容共同的微课。直播中，开课前30分钟班主任线上发布直播链接，引导学员进入直播课室；实时监控直播作用，及时答复学员的发问。直播后，错失直播时刻的学员可以收看“常识胶囊”（即讲师提早录制好的微课。假如直播过程中呈现毛病，也可以将录播内容播放给学生）。2020年3月，合计展开13场精品讲座直播，共有13642人次参加，满意率达98%。

　　根据线下惯例班的招生状况，结合任课教师的线上教育习惯才能，选定中医保健、穴道按摩、普通话根底、书画入门、太极摄生、瑜伽根底、粤曲、英语音标8门课程，采纳根据微信群的直播教育，每周固定展开8门课程。根据《广州晚年敞开大学线上教育（微信教育）实施方案》，对教师、班主任、学员及教育安排等提出规范化作业要求。教育PPT、小视频需提早提交进行审阅，班主任提早树立课程直播微信群，编列并发布线上课程表，保持群内教育秩序。教育过程中，教师发布每节课程的教育大纲及教案，用图文+语音的方法进行解说，经过现场小视频进行实操演示。教育完毕后，学员在线发问，与教师、同学完成互动沟通。2020年3月，共有1902名学员参加微信群直播学习，学员满意率达99.1%。微信群直播的长处是操作简洁，教师和学员简单习惯，特别合适中晚年学员。教育过程中安排方的办理作业首要包含：课程微信群的组建和办理；对教育内容进行审阅；实时监控群内的信息；及时概括教师的讲课内容，并在课后发送给学员。

　　疫情往后，回归常态教育的晚年敞开大学要想破解日益增长的教育需求与有限的教育供应之间的对立，需大力展开在线教育。

　　可以预见，以5G为代表的新技能将明显提高直播讲堂的作用，削减网络卡顿、增强直播视频交互、高速传递教育内容、运转虚拟仿真试验等，超高清的视频交互，可以缩小师生在线交互的距离感，增强师生情感交互。这些新技能的使用将全面提高晚年教育的教育质量和教育体会。

　　播送电视大学体系在远程教育范畴有着丰厚的办学经历，在体系化办学和数字化教育资源储藏等方面有着杰出的优势。2016年10月，国务院办公厅发布的《晚年教育展开规划（2016-2020年）》提出：“推进敞开大学和播送电视大学举行‘晚年敞开大学’或‘网上晚年大学’，并延伸至城镇（大街）、城乡社区，树立晚年学习网点”，各地纷繁依托当地播送电视大学开办晚年敞开大学，有用扩展晚年教育的有用供应。未来，晚年敞开大学应进一步加强对晚年教育的理论研究，发挥本身优势，推进我国晚年教育高质量展开。

　　，讲师；孙朝霞，副院长。广州市播送电视大学终身教育学院 (510091)。本文刊载于2020年11月30日出书的《我国远程教育》增刊。